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王泠一 “博物馆和学校之间应该保持什么关系？”“这是个问题吗？难道在上海成为问题了吗？”在首尔，当我请教韩国某著名博物馆馆长时，对方这样吃惊地反问。我这么问，是因为不久前上海博物馆馆长陈燮君向市人大提交了一份《关于希望中小学校利用博物馆平台加强素质教育的建议》；而我每到异地，必然去博物馆。 这回对方说：“原先和游戏争夺少年儿童，现在思想解放了，除了和学校合作设计的课程外，也开发了博...
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